2011/02/26景美高級班側記

Ø 詩頌 孝彬首先帶大家唱讚美詩130、355作為發聲,接著一起『舊詩新唱』—尋找

Ø 主題課程—影片欣賞(茉莉人生)(預告片) 宜真姐在介紹完這部影片的背景(註1)後,要大家在影片中多多去觀察(註2),結束後會有問題討論(註3)

Ø 共習—讀書會介紹;關懷時間 讀書會共五組,簡介如下(組別/主領教員/主要閱讀書籍):

² 基督徒身分認同/黃恩鄰/《做基督徒(上) 》 ² 基督教倫理/顏信吉/《耶穌在哈佛的26堂課》 ² 教育/楊嘉恩、謝永佳/《告白》 ² 聖靈論/蔡又晴/《聖靈論》 ² 神學省思/宋宜真/《壞鬼神學》

關懷時間猜成『兩大家』進行,最後在各幹部報告(課務、活動、詩頌、小比)後禱告結束。

p.s 還有隔天出遊注意事項報告;替孝彬(2/27)慶生(哈哈哈!!!其實這只是為了做舖陳,反正孝彬看到這篇的時候活動已經結束了吧)!

註1→關於茉莉人生,我們要先知道的一些事情…… 1. 這是關於伊朗的故事 2. 作者在伊朗長大,使用的語言是深受阿拉伯語影響的現代波斯語。電影中使用的語言則是法語。(因為作者後來移居法國,原著於法國完成) 3. 伊朗近代史:a. 1794~1925年,由伊朗北部部落建立的「卡扎爾王朝」所統治b. 1925~1978年,由美國扶持的「巴列維王朝」(沙赫家族)「白色革命」,讓伊朗進入「現代化國家」。)c. 1979年至今,由伊斯蘭民眾發動伊斯蘭革命,建立「伊斯蘭共和國」(成為政教合一的國家,以伊斯蘭什葉派為國教)d. 1980年,兩伊戰爭(第一次波灣戰爭)開打,為期八年。伊拉克主政者為伊斯蘭遜尼派,伊朗為伊斯蘭什葉派;伊拉克主要為阿拉伯人,伊朗主要為波斯人。 4. 拍胸禮:一種宗教儀式,以表達哀悼之意 5. 灌輸觀念→「在天堂中的人們,即使是最小的獎賞,也有80000個僕人和72個處女,在點綴著珍珠、藍寶石、紅寶石的廣大殿堂中服侍著。」

註2→請觀察: 1. 伊朗伊斯蘭共和國政府對於女性的要求有哪些?對於男性的要求又有哪些? 2. 伊朗是怎樣的國家?有哪些特色或現象? 3. 瑪琪的服裝,跟保守的基要派婦女有何不同? 4. 瑪琪跟歐洲人最深刻的差異在哪裡? 5. 從歐洲回到伊朗之後的瑪琪,跟自己同胞的差異又在哪裡? 6. 可否從影片中看出「政教合一」有哪些特點? 7. 主角瑪琪身兼哪些角色? 註3→問題討論: 1. 主角瑪琪的角色:伊斯蘭社會中的女性、前朝王族後、富有、西方世界中的第三世界人民 2. 人們用哪些作為來爭取微小的自由空間? 3. 「我別無選擇。」「每個人都有選擇的空間!」你對此有何看法? 4. 「為什麼作為女人,看著男性衣服緊貼的身體就該毫無感覺,而男人就會為了我們的頭巾短兩吋而感到亢奮呢?」你對此有何看法? — 德偉

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